Farben, Techniken, Werkstoffe – kreative Bildung für Kinder gestalten

Gestaltungsangebote in Theorie und Praxis für Kinder 0-6 Jahren

Mehr als Beschäftigung durch Malen und Basteln

Hier gibt es im Rahmen eines Bildungsurlaubs, der auch als Fortbildung gebucht werden kann, drei Tage lang spielerisch-experimentelle Impulse zur Förderung kreativer Bildung von Kindern für pädagogische Fachkräfte im U6-Bereich.

Sie werden kreativ mit aktiver Materialerfahrung. Sie stärken ihre eigenen Technikkompetenzen, entwickeln Fantasie, Form und kreativen Forschergeist. Freies Malen und Gestalten, der "Schablonenstreit" und dreidimensionale Objekte aus einfachen Materialien werden Teil der Fortbildung sein. Auch Werke von KünstlerInnen werden als Quelle für Schaffensprozesse herangezogen und im Transfer diskutiert. Ihr eigenes künstlerisch-kreatives Repertoire erweitert sich.

Die Fortbildung bietet eine Theorie-Praxis-Verzahnung und ist anwendungsorientiert konzipiert. Grundlage bildet u.a. der Orientierungsplan NRW. Auch wissenschaftliche Erkenntnisse der kindlichen Entwicklungspsychologie und Aspekte der Kinderzeichnung sowie Grundlagen und Bedeutung ästhetischer Bildung und Erziehung werden vermittelt. Bildbesprechung, Dokumentation, Präsentation, Rahmenbedingungen und Elternarbeit: Ihre Fragen und Fallbeispiele finden Raum und Zeit. 

Mit Lust auf Umsetzung und Literaturtipps zur Vertiefung gehen sie zurück in die Praxis.

Und die Elternfragen: Lernt das Kind genug für die Schule? Ja was lernt das Kind denn beim Malen? Das sieht ja gar nicht so schön aus? werden Sie am Ende souverän beantworten können. 

Lernziele

• Einordnung theoretischer Hintergründe – Theorie-Praxistransfer
• Inhalte des Orientierungsplans kennen und anwenden
• Wert und Wirkung der gestalterischen Entwicklung für die Entwicklungsfelder  
• Künstlerische Konzepte entwickeln im Spannungsfeld freies, experimentelles Malen und Gestalten,
• Techniken kennen und anwenden, Inspiration Kunst
• Angebote planen und begründen

Lerninhalte

• Grundlagen kreativer und ästhetischer Bildung und Erziehung
• Entwicklung der Kinderzeichnung und entwicklungspsychologische Grundlagen
• Praxisimpulse zur kreativen Gestaltung für Kinder im Vorschulbereich
• Experimentieren und Aufgaben mit verschiedenen Materialien und Techniken mit allen Sinnen
• Punkt und Linie, Form und Farbe
• Rolle und Aufgabe der pädagogischen Fachkraft
• Projekte planen und managen
• Atelier einrichten, Materialkunde, Sicherheit
• Über Werke sprechen
• Elternarbeit: Kreativität und Lernen

Zielgruppe

(pädagogische) Fachkräfte im Vorschulbereich

Materialkosten sind in der Teilnahmegebühr enthalten.