„Du bist toll“, „Das hast du gut gemacht“, „Das war aber nix“, „Du schon wieder“ – Was lösen diese Äußerungen aus?

Sprache und Kommunikation sind wichtige Bestandteile des Umgangs miteinander.

Kinder haben von Erwachsenen abweichende, unterschiedliche Verstehens- und Kommunikationskompetenzen, die unter anderem mit dem Risiko einer „machtbestimmten“ Kommunikation zwischen Erwachsenen und Kindern verbunden sein und daher zu unnötigen Blockaden und Konflikten führen können.

Daher ist die Kenntnis von Grundlagen wertschätzender Kommunikation wichtig für den Einsatz in Kita, Tagespflege, Grundschule und OGS zwischen Erwachsenen und Kindern, aber auch zwischen beteiligten Erwachsenen untereinander.

Das Modell der Gewaltfreien Kommunikation nach Rosenberg mit der "Giraffen- und Wolfssprache" wird in dieser Fortbildung vorgestellt, sowie Aspekte der wertschätzenden Kommunikation mit Kindern und professionelle Handlungsmöglichkeiten bei kindlichen Konflikten.

Hierzu gibt es Übungen und auch einen Austausch zu den eventuellen Grenzen des Modells.

Ziele der Veranstaltung:

• Kennenlernen des Modelles von Rosenberg mit Aktualisierungen
• Erarbeitung (neuer) Sichtweisen im Umgang mit Kommunikation
• Austausch: Möglichkeiten und Grenzen des vorgestellten Modells
• Kennenlernen von wertschätzendem Kommunikationsverhalten
• Erweiterung des pädagogischen Handlungsrepertoires